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  这一类鸡毛蒜皮的事，松心管的多了，跟危机公关一个原理。

  她也见惯了家长拿孩子当出气筒。

  因为二胎想要儿子，结果得了女儿，但凡孩子考试错一个，家长就要当着老师的面，破口大骂孩子，又指桑骂槐，戳老师脊梁骨。

  或者有家长，喜欢拿书反复狠砸孩子脑袋，卸掉一天辛苦赚钱的污糟气。

  也有家长热爱熬鹰，天天逼孩子学到午夜，得意洋洋朋友圈炫耀，说现在的老师不如电影《放牛班的春天》那样尽职尽责，只好辛苦他们这些做家长的。

  松心看着失去自尊的小女孩，或者黑眼圈的小男孩，试图与家长沟通，但没什么效果。

  至于一两个得了多动症的小学生，应该送去行为矫正，松心家访后，看看家境，也不必想了。

  或者夫妻离婚，将孩子送在老人家身边养活的，孩子逐渐内向沉默，也没法疏导。

  重点小学面试家长，想来就是筛掉诸如此类的家庭。因为老师这份工，既不能扶贫，也不能治病。

  按校长的官话说，儿童健康成长，需要社会各界的共同关爱。

  少柔让松心应聘市里的小学老师岗位，不要在乡下浪费人生。

  松心不置可否。

  她看嘉木在学针灸，他认的师傅收过许多徒弟，祖上在南方各省都有房产，近代战乱避世，才落脚在这山旮旯。

  老师傅收徒弟严酷无情，不爱看医书或者看不懂文言文的，逐出师门。

  心术不正，才进师门几天，就问怎么扎死穴的，逐出师门。

  ……

  反正都看他老人家心情。

  松心好生羡慕，这样当老师才爽歪歪。

  嘉木学了有一段日子，问松心要不要试试他的手艺。

  松心问：“你学到几成了?”

  嘉木坦白：“偶尔误扎到毛细血管。”

  松心摆手说：“那还是算了，你自己扎自己吧。”

  她可不想当大白鼠。

  嘉木笑了。他给松心买了一个镶着宝石的卡，给她戴上，还给她拍照。

  松心柔和一点，现在她该休息了，家访的事，明天再继续。

  《青木瓜》23

  像魏弘、家麟这般有公司资产的年轻人，换届入选区县政协委员，没有什么实权，但年年开会，济济一堂，头衔很能吓唬平民百姓。

  松心估摸着这就是“统一战线”。

  她纵览这个社会，从那些施虐的家庭，到培养普工、专业知识分子的大部分家庭，又到培养精英的少数家庭，人各有命。

  有一个二年级小男生，叫卓卓，跳级到松心班上，有一种早熟的清醒，对照书本、练习册、试卷集，一个月能掌握一学期的课程。