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NB20（第2页）

黑娃第一个问“玩什么游戏”

叶蓁朝黑娃笑了笑“这个游戏名叫贪吃动物，”拿出老鹰牌和老虎牌，“这是两张动物牌，这张是老鹰牌，这张是老虎牌，拿到这两张牌的小朋友可以去吃其他牌。”

叶蓁拿出其他牌“这些是能量牌，比如这个数字1，数字1代表一点能量，抽到老鹰牌和老虎牌的小朋友可以选人，然后互相吃对方的能量牌。”

孩子们还小，光靠解释他们理解不了，叶蓁喊出几个小朋友“东南西北、黑娃、大壮出列。”

几个小朋友出列，叶蓁拿出几张数字1的牌让他们抽，沈东抽到老鹰牌，黑娃抽到老虎牌，其他人抽到数字牌。

叶蓁指了指沈东和黑娃“拿到老虎牌和老鹰牌的小朋友是沈东和黑娃，现在由他们两个用剪刀石头布选人。拿了数字牌的小朋友藏好自己的牌，不要让老虎牌和老鹰牌看到哟。”

沈东和黑娃开始用剪刀石头布选人，沈东选到沈西和大壮，黑娃选到沈北和沈南。

选完人后，他们一起看向叶蓁。

叶蓁拉出沈东和黑娃“老鹰牌和老虎牌是最厉害的两个牌，现在你们是对手，可以去吃对方的牌，哪一队吃到的能量点最多，那一队就是最厉害的动物牌。”……

叶蓁拉出沈东和黑娃“老鹰牌和老虎牌是最厉害的两个牌，现在你们是对手，可以去吃对方的牌，哪一队吃到的能量点最多，那一队就是最厉害的动物牌。”

黑娃兴冲冲去捉沈西，他很快捉到沈西，然后又很快捉到大壮。但是捉到大壮后茫然了，两个数字1加起来是多少

“老师，我捉到他们了，能量点怎么算。”

玩到这里，小黑板上的加法表开始起作用。

叶蓁搬起小凳子坐到小黑板旁边“不识字或者不会数数的小朋友可以过来找老师帮忙”

黑娃急忙走向叶蓁，叶蓁指向黑板“你们看，这里是数字1，你有两个数字1，两个数字1加起来就是2，”指了指黑板，“就是这里的2。”

玩这个游戏有两个好处，一是可以让小朋友们认识1到9几个数字，二是可以让小朋友们在玩游戏的过程中学会加法。

至于减法和乘除法难度比较大，先让他们玩一波简单了，等他们玩上一个星期再给他们加点难度。

“现在黑娃吃到两点能量点，沈东吃到两点能量点，算是平手。”

叶蓁收回牌，将所有牌打乱“同学们上来抽牌，我们再玩一局。”

这次抽到老虎牌的是大壮，抽到老鹰牌的是大胖。

一开始他们不识数，不会数算，每次捉到人都去找叶蓁算数。小朋友中有几个比较聪明的小朋友，他们很快学会一加一到一加九的算法，可以自己算数，不用去找叶蓁帮忙。

自己算数可以大大缩短算数的时间，多出来的时间可以多吃好几个能量点。小朋友的好胜心非常强，玩游戏时都想做赢的一方。

渐渐的，小朋友们觉得找叶蓁算数麻烦，他们选择自己算数，会算的自己算，不会算的几个小朋友一起算。

就这样会算的先算，不会算的跟着学。慢慢的，由一个会算的小朋友教会另外一个不会算的小朋友，一个教一个，一个又教一个，一个早上下来，一班的所有小朋友都学会自己算数，并且学会1到9几个数字。

沈东属于聪明那一拨人，中午休息时，他问叶蓁“妈，为什么一加一等于二，一加一不可以等于三，或者等于五吗”

数学家都解决不了的问题，叶蓁哪里知道

叶蓁急忙岔开话题“同学们，老师教你们唱歌好不好来，跟着老师唱。

1字像鸡腿，咬一口喷香。

2字像鸭爪，奶奶最爱吃。

3字像耳朵，妈妈最爱拧。

4字像红旗，鲜艳随风扬。

5字像鱼钩，可以钓鱼虾。

6字像烟杆，爷爷最爱抽。

7字像镰刀，可以割猪草。

8字像眼睛，闪闪亮晶晶。

9字像哨子，一吹呼呼响。”

杜芳被评上车间标兵，纺织厂奖励她一个搪瓷缸子。杜芳故意拎着搪瓷缸子来接大胖放学，想要显摆自己是勤奋标兵。

等她来到学校时，大胖在跟其他小朋友唱歌，杜芳急忙走过去。

“1字像鸡腿，咬一口喷香9字像勺子，一吹呼呼响。”

杜芳震惊，她儿子会数五以上的数了

杜芳走过去一把抱起大胖“儿子，你又学会数数了”

大胖茫然地看着杜芳“学了，我们都学了。”

她儿子可真是太棒了，杜芳瞬间忘记自己是勤奋标兵的事，抱着儿子急匆匆回家。走到大院门口，她放慢脚步，大声炫耀“大胖你会数几个数了，再给妈妈数一遍好不好”……

她儿子可真是太棒了，杜芳瞬间忘记自己是勤奋标兵的事，抱着儿子急匆匆回家。走到大院门口，她放慢脚步，大声炫耀“大胖你会数几个数了，再给妈妈数一遍好不好”

大胖心想妈妈真烦，怎么总让他数数。

不过每次数数后妈妈都给他做炸肉吃，想到香喷喷的炸肉，大胖开始数。其实也不是数，他就是把叶蓁教的小歌曲唱一遍。

大院门口坐着不少老太太，老大爷，听到杜芳母子二人的对话，纷纷竖起耳朵偷听。

听完大胖唱歌，有人就问“杜芳啊，你家大胖刚才唱的歌挺好听的，是你教的吗”