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第39章（第1页）

可现在，情况却是完全反过来了。

当他那演得稍稍有些过头了的体育废柴形象已经深入人心，而他在过去的“英勇战绩”又以这种方式被无情地曝光在同学们的面前，他竟觉得这种窘迫感甚至比当年的那一声声“可惜”还要让他无所适从。

更让祁峰恨不得回到高一体育入学测试时的，则是他在嘉维的那些朋友也看到那条视频了。

但嘉维小伙伴们的关注重点却是爆料人所说的“体育五项达标全不达标”。

翻车了，可这何止是普普通通的翻车。

这简直就是大型翻车现场。

祁峰现在就是想自闭！

特别想！

祁峰：“我、我去帮你把物理作业交给老师。”

孙科：“不用你帮！我自己去！”

孙科可太生气了，他把没受伤的那条腿放到外面，但正要一手撑着拐杖一手拿起收上来的作业呢，他就发现那拐杖也是祁峰给的。

孙科更伤心，也更悲痛了。

趁着这样的机会，祁峰小心翼翼地把孙科手上的那沓物理作业拿了过来。

他拿着班上同学的物理作业，并低着头一路向着教室外走去。

正是在这样的时候，刚刚从老师的办公室回来的学习委员在走廊上叫住了他。

学习委员：“祁峰，你爸来学校了。我刚刚在办公室里看到他了。班主任说让我把你一起叫过去。”

祁峰：“谢谢，我刚好要帮孙科去交作业，正好过去。”

祁峰说完就要走，可学习委员却是又叫了一声他的名字。

“祁峰。”学习委员看起来欲言又止，他在想了又想后才试着说道：“我刚刚听到了一点。你……是打算休学了吗？为了去治腿伤？”

“治腿伤是一个原因。但更重要的原因，是我打算重新回去踢球了。”

祁峰有些不好意思地笑了笑，他拍了拍学习委员的肩膀，走向教师的办公室。

祁父：“祁峰这孩子在初二的时候受过伤。那时候伤得还比较严重。到了现在，他看着是恢复了，但后遗症却是留下了。”

在祁峰班主任的办公室里，祁父说着这些老师们都不知道的往事。

祁父：“我们也有去医院看过几次。但是每次医生都说他恢复得已经很好了。骨折过的人，都会有这样那样的小毛病，这些都是需要慢慢养才能养回来的。

“祁峰在西班牙踢球的朋友说他得继续去专门的运动医学医生那里看，但因为学业紧张，这件事就一直这么耽误着了。”

班主任很认真地听着这些，并时不时地点头。

祁父又接着说道：“上个周末，那个孩子和我们又好好地谈了一下。我们就觉得，祁峰的腿伤，还是得继续治疗的。”

祁峰的班主任是一位三十七八岁的语文老师，说着一口好像播音员一样的普通话。

从她口中所说出的，即便只是一句普通的话语也能拥有很强的感染力。

班主任：“如果您是为了带祁峰去治腿伤，作为老师我肯定是很支持的。我们不能让孩子为了学习而在腿上留下后遗症。但如果祁峰是打算治完腿伤再回去踢球，我就真的希望您能再好好地考虑一下了。”

班主任的态度诚恳极了，言语间也能让人感受到她难以掩饰的惜才之意。

班主任：“祁峰真的太优秀了。真的，太优秀了。能够在我们一中排在年纪前二十的孩子，无论放到哪儿都是特别出色的。”

不等班主任继续说下去，祁峰就正好在办公室的门口说了一声“报告”。

她连忙让自己特别喜欢的这名学生进来，并搬张椅子坐在她的办公桌旁边，和父亲一起听她的想法。

班主任：“祁峰，刚刚我听到你爸爸说他打算让你休学一年去踢球，我感觉到我的心就好像刀割一样的痛。”

祁峰低着头，声音闷闷地说道：“刘老师，不是我爸爸这么打算的。是我这么打算的。”

班主任：“可是你现在正站在一条很重要的人生岔路口上。老师有这个责任，也有这个义务来提醒你。以你现在的成绩，只要一直保持下去，你想考什么学校都是能考得上的。”

祁峰点点头，说道：“谢谢刘老师对我的肯定。”

然而他话锋又一转道：“在我们嘉陵一中拿到年纪前二十，这已经是很棒的成绩了。但我过去在青训营踢球的时候，我在我这个年龄的梯队里，是全国范围内的前二十。”

说起自己曾经在足球这件事上所取得的成绩，祁峰还有些怪不好意思的。

办公室里的其他老师听到他的这句话，也都特别吃惊。

教他的生物老师甚至还开口调侃他起来：“祁峰，没想到你踢球居然这么厉害啊？真人不露相啊。”

生物老师是一名还挺年轻的男老师，这种时候他给插上了一句，必然会得到祁峰班主任的批评。

生物老师连忙举双手投降，并继续批起了作业。

相比起自己班上的其他同学，祁峰一直都会显得更成熟一些。

现在，他也不会把自家老爸往班主任这里一丢，就自己躲得远远的。

祁峰：“我觉得您说得很对，我正站在一条很重要的人生岔路口上。所以我花了很长时间来考虑这件事。但您现在看到的，就已经是我在考虑了十天之后的结果了。”

祁峰的班主任重重地呼出了一口气，似乎已经开始责怪自己的这位学生了。

祁峰却是对班主任很浅地笑了一下，他说：“我想再回去踢一年。我希望证明我的选择是对的。但如果我错了，我会接受它。然后回来好好上学。”