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第九十五章 上课（第1页）

张笑喊道：“唐云你们也不要躲了，都这么长时间不见了，出来见一面吧，我知道你们在那。”

唐云和灵盛见此便都出来了，但是樱桃抱着洞英就是不出来。

然而张笑看着唐云和灵盛出来之后就不再说此事了，不知道张笑知不知道里面还藏着一个樱桃。

“诸位也真是厉害，我算计了那么多，死了那么多的强化人，才从几位手中掳来了杨创，可惜没抢来唐云啊，只能完成了这个吸纳骑士力量形成的法阵，无法获得唐云的智慧。”张笑说道。

灵盛吼道：“就你能叭叭叭一直说，你的罪恶的我可都看见了，不要以为你能躲在这个屏障里一辈子。”

张笑道：“我作为教育者就是善谈吗，但看来这个小同学是安耐不住了，也罢。。。。。。。学生都需要修正修正，要不都没有个学生的样子。”

张笑说着就给了后面教育强化人一个眼神，一名教育校的强化人去刚才那个黑色的箱子旁边触碰一个小平台，小平台上有几颗微微亮的宝石，他将手放了上去。

这时胚雏天空上的圆形锅盖似的建筑顶，整个从黑色变成了白色且开始散光芒，白色的光芒照耀着整个中央大厅。

这光芒变换的极其诡异，这时张笑从怀里掏出了一个小雕塑向天空一指，除了被三晓防护罩笼罩的人外，在这胚雏中央大厅的活人全部都变成跟雕像一样的，立正站好的姿势一动不动。

甚至连昏睡的洞英，都在睡觉的姿态下变成了这个一动不动立正姿势。

“这才像学生的样子啊。”张笑自言自语道。

虽然灵盛他们在那里立正站着一动不动，但是还是可以说话的。

青厘一动不动的站着说道：“你这个人，为何不刚才就使用这招来对付我们啊，这样我们就可以被你轻而易举的杀掉了。”

张笑道：“青厘同学这个问题提的特别的好，特别的一针见血，这很好，要是来我们教育校一定会很有展的。

我要是在没有屏障的状态下使用这个权杖，我和屏障里的他们，也会变得像你们这个样子一样的。”

紧接着，张笑一边半举着小雕塑，一边单手扬着，像是讲课的口吻姿态说道：

今天是我教育校运营的最后一天，各位新同学不要有什么顾虑，尽管开口问，我一定知无不言。

但是你们也要抓紧时间，一会儿我们就被传送走了，这里也会爆炸，大家就会跟这个世界说再见，但是学习是永无止境的，就算在死前，我们也要尽可能的充实自己，我作为你们的导师会尽心尽责的，我可是很有责任心的人啊。。。。。哈哈。”

灵盛听到这个话，想对这个张笑破口大骂，但是想想还是算了，骂人会徒增戾气，这得不偿失。

张笑等了一会儿，现没有人说话，便又开口道：

“据我所知，这个精灵的松鼠和我们曾经的同事青厘，都是很有思想的人，跟智者分享智慧我是非常乐意的，毕竟传道受业吗，大家不要拘束，毕竟一会儿你们都死了，你们在死前畅所欲言吗，坦然面对生活啊。”

青厘又努力挣扎了两下，现真的一动都不能动，他又看了看提亚斯·巴塔，他现提亚斯·巴塔和他的剑一起被束缚了，比青厘的情况还要糟糕。

于是青厘索性释怀了，开始像一个学生一样问起了问题：

“我有一个困惑，你为什么要杀死这些追随你的人呢?还有他们的死相都很奇怪。”

张笑：“青厘同学的问题问的好，我们的传送带不走这些人了，他们都是些“聪明人”，知道的事情太多，不能落入到你们的手里，而且这个世界上不需要太多的“聪明人”，要都是聪明人的话，那谁也不吃亏，世界的齿轮该怎么扭动下去呢。

关于他们的死法，就是让他们死前做做贡献，甭管修炼过的战士，还是没修炼过的学者，都是有生命力量的，我决定让我们的优秀学员文旭吸取他们的生命力量。

你可以这么理解，他们其实也不算死，只是把自己的生命换了一种形态交给了完美强化人罢了。”

青厘又问：“你们是怎么知道我们能过来攻打你们的呢？而且你们这些人界根本没有的技术和武器，像改造人和空间荆棘一类的，又是从哪里获得的呢？”

张笑道：“这个我还真无法奉告，我与“他们”定过保密协议的，关于这方面什么都不可以说的，这个导师没办法给你解惑，对不起，请你问下一个问题。”

虽然无法确定教育校后面的势力是谁，但是青厘已经对他们后面有资助势力这个事情做了百分之百的定论。

青厘道：“那外面的远古巨兽也是“他们”送你的？”

张笑：“不，只是当初在这里进行实验破坏环境的时候，遇见了这个复苏的远古巨兽，我几乎将这个小雕塑的力量全部用尽才控制了它，幸好它没有灵智，可以被驱使哦。

如果当初没用雕塑来控制远古巨兽，我就拿它会来控制诸位了，毕竟名额有限，现在无法控制你们，你们要谅解。

但是我没想到你们居然能躲过它，来进入到这个胚雏，其实地上这些人的死亡，跟你们有分不开的关系，你们要是不来，他们是不是就不用死了。”

青厘道：“他们追随你，有的还是拥有高等知识的人才，你就将这些无辜的人全部杀死了？要知道在人类社会里，知识这种东西是无国界的。”

张笑听了青厘的话出了阵阵冷笑声，随即说道：

“在这个世界上生存，本就没有无辜之人！还有，我听见你说什么知识无国界？

你这个同学的认知真是荒谬，自私！

当你宣誓效忠一个国家的时候，你所拥有的，要奉献知识就会有很深的民族烙印了，在这里说知识无国界的家伙大部分都在地上躺着呢。

在地上躺着的这些人，他们虽然记得国家辛辛苦苦培养出的他们，但是他们为了自身利益要放弃自己的国家，抛弃这些信念于不顾，跑到别的国家为别的国家服务。

人要有忠于国家的这个坚定信念，这是我一直没有教给他们的，今天，我让他们知道不忠于国家的代价是什么，也算是我为人师表，所给他们上的最后一堂课吧。

你记住！真正无国界的东西只有善良！

但可惜，像我们这种领导者不需要善良，怜悯他人的东西，还是留给那些软弱的人吧。”

张笑说的这些大部分话深深触动了灵盛，要不是张笑是个坏人，灵盛还真动心了。

不过张笑说的话也很有道理，能看出来张笑是一个深明大义有坚定信念的人，但是他为什么教出来这些见利忘义，趋利避害的学生呢？

灵盛在心里开始分析：

从张笑的话能看出来他是一个爱国的人，但是他在南国的行为，表示上是为了南国的经济展培育高技能而忽略了品德的人才。

实际上无论怎么做都是为了增加他在南国的影响力，从而完成他说什么都要侵略森林的行为，他虽然对森林有如此的执念，但是他的话语中没有流露出一点对于森林的恨。

“啊！”灵盛心里惊呼一声，从上面那些条件可以这么判断，张笑这个人本身就不是南国人，可能是从别的地方来的什么人，从事南国与森林之间的破坏工作！！！