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II1入学（第1页）

哥哥好像没有通知家里我们到达的时间，当他牵着我打开家中大门时，里面的人全都用错愕的眼神看着我，真可怕。

「妈妈、父亲、云下叔叔，我回来了，这是秦颐，来跟大家打招呼。」

哥哥站在玄关大喊，还要我去寒暄，但养母跟方叔叔都不在客厅，我目光所及的范围内一个人都不认识，只能装作怕生的模样，躲在方诹後面等待他向我介绍。

客厅沙发主坐上有个中年男x，穿着西装背心跟素se衬衫，看起来脾气不太好，他面前有对姊妹正在打游戏，两人长得非常像，打扮很是繁复，年龄看起来跟方诹差不多。

我走上前示好：「云下叔叔、姊姊们好，我是方诹哥哥的妹妹，叫做秦颐。」

面对三个面无表情的人，我试着拿出面试工作时的营业笑容，不过两个姊姊并不买单，丢下游戏机就走了，临走前还叫方诹「管好你的小老婆。」

大人态度好些，对我点点头，问了我一些过年回亲戚家时的尬聊话题。

我端着笑脸回答诸如「学过一点、哥哥人很好、谢谢您的建议，我会再问问爸爸」之类的官方回答後，云下叔叔反而摆出了不以为然的表情，调侃方诹「你以後要辛苦了。」，随即拍拍他的肩膀，跟在自己nv儿後面进了房间。

我哪里说错话了呢？

转头看向一直站在我身後的方诹，想要他缓解我的不安，不过终於回家的少年直接把我带进餐厅，让我继续拜码头。

新妈妈是所有人里最期待看到我的，她一看见我就招呼我在餐桌坐下，并把哥哥手上拿的我的行李递给正在收拾流理台的少年，要他帮我放进房间，少年长得b较像那对姊妹，而态度跟她们有得b，没有正眼看我，却还是听话地帮忙将东西拿走了。

我谢过帮我拿了餐具的方诹，规矩地坐在餐桌前跟父母寒暄。

「爸爸妈妈好，我出院了，谢谢你们送我的衣服还有文具。」

「哈哈，那是你阿诹哥哥挑的，你谢他就行。」

妈妈一副「我儿子很bang吧」的态度在夸奖方诹为了安顿我，做了哪些努力，方爸爸也说了些像是「你们以後要好好生活，一起创造幸福。」这种用来勉励新婚夫妻的话，老实说，听起来压力超大，就算桌上的菜se既温馨又美味，我也食不下咽。

吃完饭，她们带我参观房子。

玄关有个储藏室因此面积跟收纳都很多，摆了鲜花跟各式情境投影灯，客厅面积不大，沙发看起来也不柔软，餐厅是整间房子最大的空间，挤一挤似乎可以坐10人，不过妈妈说这只是张「小」餐桌。

厨房跟餐厅连在一起，充满了我看不懂的电器，而私人房间有4个，一间妈妈的卧室是面积最大的、一间妈妈的书房是面积选读，除了字数b卢卡斯的一年级课本多以外，没有看出太多不同，我正打算就着拼音尝试把一年级该有的词汇量扫一遍时，那些打量我的目光已经不满足於看着，径直走到我的桌旁向我搭话。

「你好，没看过你，请问是转学生吗？」

「是的，你早。」

来搭话的是个看起来很户外派的平头小男生，皮肤晒得很黑，头发也短得看不出颜se，但是看起来人不错。我也向他微笑作为招呼。

他收到我的微笑非常开心，大肆夸奖起我来，态度大方到不像个小一生。

「早安！你笑起来真好看，皮肤好白好可ai，我们可以做朋友吗？很高兴认识你！」

「我也希望能跟你当朋友，请问你叫什麽名字呢？」

「我叫陆绍垣，喜欢打球跟看电影，最近在学习做菜，理想的老婆是娇小可ai的美nv，请问你愿意以结婚为前提跟我交——很痛欸谁打我！」

他话没讲完，被人从後面敲了一记，顾不上向我自介，转头找人找架去。

打了他的人半点不愧疚，低头向我道歉：「抱歉，这家伙每次见到nv生就说要结婚，但是他不是坏人，你别怕。」

两人的互动很可ai，我也没把这求婚当真，赶忙说没关系，随後还没告白完的陆绍垣就被朋友拐走了。

早上上课前的小男生们吵吵闹闹的，没有老师或其他学生制止，一直到铃响老师进来前，其他座位才陆续坐齐，除了我以外，这个班级居然只有2个nv生。

大学理科班吗这？

老师站上讲台，简单跟大家说明我是转学生後，就开始宣达导课要做的事。如学校预计在10月举办校庆，有事项要低年级学生注意；最近有些老师在反应上课秩序等等，大家都是新生，除了有兄姊在学校所以可以说嘴以外，没几个人对校庆有反应。

导课不长，8点半就结束了，早上第一节课是数学，我原本以为数学课会在班级教室上，结果大家出教室後都没再回来，这下可真是糟糕。

我赶紧翻出报到时拿到的通知文件翻找半天，才在及时课表上找到需要换教室的说明，但我不知道数学教室在哪？而且数学课到底哪来的需求换教室啊？

秉着对当代科技进步的信任，我又花了一番功夫才找到全校立面图及导航系统，这时上课钟已经响过，走廊的电灯也闪烁着，要把所有学生赶进他们该在的地方。

小学部数学教室有三间，我对於一个年级才一个班级，却需要三个专任数学老师三间教室这点感到奢侈，只能说贵族学校资源真的活久见。

从教室走到数学教室花了我快10分钟，期间包含中途经过厕所顺便一下的时间，等到教室时，课堂已经开始了。

我按着过去的礼节敲开教室门，为迟到向老师道歉，并请老师替我分配座位。他看起来非常惊讶，但至少有被通知这班会有新学生吧？总之数学老师还是替我在阶梯教室找到了位置。

课程内容一言难尽，总之是我难以想像会是小学一年级要学习的程度，我记忆中的数学启蒙是认识数字跟数数，课本上也有相关内容，但我的第一堂数学课直接从加减法开始，并且看起来两只手的手指头不够我们这些小学生数。我一边听课及练习，一边试着跟旁边的男同学打听老师以前的上课速度，但这个同学不太想理我，我只好把疑问放在心底，打算下课後去找其他更友善的小孩。