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100第一道考题的目的（第6页）

  “好！”纪子期笑眯眯道：“挥各位术数水平的时候到了！

  这里四套寒服裁样，唐宋吴三多罗书一人一套，程清嘉桐一套。

  你们各自计算一下尺寸，看看在这展开的匹布上，如何摆放可以裁出最多套的寒服！”

  终于感觉跟所学挨上了边，几人来了兴致，拿取了一套寒服裁样，开始埋头计算了起来。

  纪子期则在思量着别的问题。

  如同之前跟几人说的一样，她担心的，不是此次的考试他们能否想出好的方案。

  而是担心这方案一出，影响到一些人的财路，给几人带来危险。

  无论是她自己，还是唐宋几人，现在根本没有这样的自保能力。

  与在天凉她孤身一人，不得已而为之，且是为烈士遗孤讨回公道时不一样。

  这一次的事情，做好了，谈不上正义公道。

  仅管从长期来看，是对黎国大有裨益的事情！

  但从短期来看，不仅会导致部分人失业，给他们的家庭带来不可预估的伤害。

  甚至不知会得罪哪股朝中势力，若恰人那人又是心胸狭隘之人，只怕会带来无穷的隐患。

  反倒是做不好或做得不太好，既交了差，又不会有任何危险，最坏的结果就是输了这次术数大赛。

  纪子期第一次，陷入了进退两难的局面。

  然后，不期然的，花二虎的脸浮现在脑海，她的信念也连带着一并更加坚定，占据了上风。

  不仅要做！还要圆圆满满地做好它！

  “那个，子期，我计算好了！”像在棋林学院课堂一样，罗书怯怯举起了手，“我拿的是中号的裁样，可以裁十四套！”

  “做得很好！”坚定了想法的纪子期，回过神来笑着赞赏罗书。

  果然天份高就是不一样！

  紧接着程清和江嘉桐、唐大公子、吴三多，也分别完成了计算。

  程清：“我拿的是小号，可以裁十六套！”

  唐大公子：“我的是大号，可以裁十二套！”

  吴三多：“我的是加大号，可以裁十套！”

  “那这样平均下来，每匹布可以裁十三套，比之前的平均十套左右，不就提升了百分之三十？”

  江嘉桐的眼睛亮闪闪的，“子期，你太厉害了！这种方法也能想得到！”

  “都是大家的功劳！”纪子期呵呵道：“这个布匹的撕裂就交给唐宋吴三多和罗书了，你们是男子力气大些！”

  三人上前，徒手抓起布匹的一角，用力撕扯，使出全身的力气，也扯不烂手中的布。

  几人疑惑了，齐齐看向纪子期，莫非之前的猜测有误？

  纪子期一时也想不出是何原因，摸摸鼻子道：“这样吧，明日唐宋和吴三多二人去工坊各挑两套合身的寒服，

  回来后穿着寒服模拟将士训练和战斗，再看看问题是出在哪里！

  嘉桐和罗书试着去接近马管事的妻儿！

  程清和我，则将这次计算的结果，用图纸画出摆放的顺序！”

  暂时也只能如此了。

  不过今日已解决了一个问题，几人均兴奋不已。

  隔日，唐大公子和吴三多早早就从工坊回来了。

  房里，纪子期和程清正手执毛，将昨日每个尺寸的裁样，按计算过的方法，摆放在每匹布上的最佳结果，以图画的方式画了出来！

  九月的京城不算炎热，但穿着寒冬的棉服，在太阳底下，挥舞着木棍近半个时辰。

  吴三多举手投降了，往地上一坐，摆着手，“唐大公子，我不行了，休息一会再对战！”

  －－－－－－题外话－－－－－－

  在这里先给各位解释一下唐宋出身商行，却对运作不熟悉的原因：作为下一代大当家的接替者，唐宋从小接受的是掌舵人培训，对幕僚及大管事给出的意见作出判断，平衡各方利益，并防止有人作弊亏空。

  假如唐氏是一艘船，唐宋是船长，让船运行的是水手和其他人，作为船长他需要判断的是何时起航何时收帆，哪里可能有危险要避开；遇到危险时，什么情况下该退，什么情况下该进，并且确保这艘船能长久地运行下去，并不断壮大。

  可若只给他一艘小船，船上没有水手，只有一条桨，需要他自己实际动手划到岸边，他肯定是没有办法一下子做到的。