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第98节（第3页）

众记者：没听说，看来是属于第二种情况！

为了抢新闻稿的时效性，众网站几秒更新标题。

正儿八经的比如《宝剑十年磨一剑，神师一年教状元》

喜欢煽情的比如《状元郎谈及恩师泪如雨下，是您不放弃不抛弃，才有我今日的光耀》

热爱批判的比如《无名教师教出状元郎，所谓名师是否徒有虚名》

众记者抢头条新闻稿发完，继续发问。

记者B：“这大雁老师是何人？是学校的老师吗？”

楼有章：“哦不，就是大雁。”

众记者对楼有章惜字如金感到郁闷，不过并不妨碍他们自我联想拓展写稿。

很快，各网站迅速跟进标题。

《大雁鹏程万里，有章一朝夺魁》

《杏鸣网独家追踪状元郎老师——大雁》

《问渠那得清如许？为有大雁活水来。》

记者B不死心，想要挖出更多素材：“那小楼，大雁老师是如何传道受业的呢？”

众记者竖起耳朵，会不会有什么新奇的教学方式？纯粹的讲授演示？亦或着寓教于乐？

尤其已经生育的记者，更是打算取个育儿经。

楼有章酝酿片刻，道：“一半清蒸，一半烧烤。”

众记者：？？？

见众记者摸不着头脑，楼有章再次强调：“把大雁一半清蒸、一半烧烤，然后都吃了。味道还不错。”

众记者瞬间一脸惊悚！

状元郎读书心得分享会忽然画风一转，往恐怖片方向一去不复返。

几百年前，联邦有位著名的连环杀人狂，专门残害学者、教授，并挖走其大脑食用。被逮捕后问及缘由，杀人魔儿时因成绩糟糕备受鄙夷，羡慕又痛恨高智商高学历人群，认为食用大脑能够补充智商。

几百年后，情景再现！凶手还丧心病狂考了状元！

终于，有聪明的记者C抓出问题关键：“这大雁，是个人？”

这回轮到楼有章一脸惊悚，以看变态的神情看向记者C。“你想什么呢？当然是只鸟。”

众记者这才松了口气，还好还好。

心有余悸的记者马上又发现症结。食用一只大雁？就能考状元了？

楼有章这才道来原委。

他自小擅长博闻强记，虽无过目不忘的水准，但记忆能力远超凡人。未能与其记忆能力相匹配的，是其理解能力，好在其上课用功，学校老师也耐心讲解，成绩始终出众。

然而大考前缺失“工程材料学”的统一授课，对其影响极大。他自学后能将整本书颠来倒去背三遍，却还是无法领会这门学科的要领。

幸运的是，他考前被父母所逼，去了一趟华夏星度假。喜得一只大雁，食用后忽然灵光开窍，脑中该门学科的知识瞬间条理清晰，脉络清楚。他再读该书，顿时有种茅塞顿开之感，事半功倍。

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