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第65頁（第1页）

溫頌年呆呆地盯了一會兒直播間裡滾動的彈幕。

然後他沒忍住在文檔里另起兩行，打下：

[如果有一個男生]

溫頌年頓了頓，又把「男生」給刪掉了，改成：

[如果有一個人誇你性格好，是為什麼？]

彈幕里的讀者徹底瘋狂！！！

【什麼！！！男生嗎！！？】

【媽咪長大了，居然都有秘密瞞著女兒了TVT吾咪叛逆傷透我的心~】

【這個分很多種情況吧，很難一言以蔽之的】

【贊同！！！但這件事情值得我們媽咪特地拿上來問就說明……】

【赫赫，建議松葉太太以小說的筆觸用三千字寫出事件的其因經過結果，並且重點描述曖昧發生的場景，讓本讀者好好品鑑一下^q^】

溫頌年才不可能讓這群人得逞！

很難一言以蔽之嗎……

溫頌年覺得，段景琛應該本來就是一個很好的人。

早在溫頌年融入真正班級之前，段景琛就已經率先放下心裡被告白的疙瘩和外界真假混雜的流言，用友善甚至特殊關照的態度主動跟自己相處了。

而且段景琛在遇到膠捲被毀之類的突發狀況也能保持很穩定的情緒。

他總是可以敏銳地覺察到別人的心理，然後在山上為班上同學準備餅乾也好，幫溫頌年收拾場面也罷，這樣無償地替大家考慮。

不僅如此，段景琛還擁有很強的領導意識與統籌能力。

他的行動總是不顯山不露水，卻又能在無形間調節好班上的矛盾和衝突。

溫頌年還記得自己上一個待的班級，也就是比大三攝影25級高一屆的24級。

班級內部分門劃派，班長學委團支書各自壟斷一些比賽、保研、評獎評優等消息，創辦的攝影工作室私下暗自降價搶客源形成惡性競爭。

班上許多同學的關係已經是連見面都覺得晦氣，恨不得跟對方老死不相往來的程度……

相比之下，溫頌年現在所處的這個班級，它的氛圍就顯得難能可貴很多。

溫頌年相信這其中一定有段景琛的功勞。

溫頌年想，或許段景琛也只是看出了自己總被人詬病性格的窘迫，所以出於一種習慣性的好心，在他糟糕的脾氣里挑挑揀揀選出了勉強值得稱道的那一點說出來鼓勵人罷了。

溫頌年越想越覺得有道理。

畢竟段景琛最後也根本沒把誇獎的原因說明白。

溫頌年回過神來，發現彈幕上的畫風早就變了個樣。

【松葉太太，喜歡就去追！把那個男生壁咚到牆角表白：寶貝兒（氣泡音）~我↓宣↑你~】