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第17节（第2页）

这件事就此告一段落，杀人犯捉住了，被害人家属那里也有个交待了，但这样的结果却让人唏嘘不已。

方惠听到事情的结果后，却注意到一点，大水灾？今年有哪个地方发了自然灾害吗？

不会吧？这时候还有什么大灾害吗？因为没有网络没有电脑，这时候的消息传播连后世的十分之一都赶不上，还谈什么不出门能尽知天下事，不可能。

方惠赶紧去买了几份关于气候报道方面的报纸回来，先研究研究再说！

☆、第20章〇二〇

事实上证明，看再多报纸资料又有什么用，假设某个地方真的发生了大洪水，她还能去抗洪救灾冲向前线不成？一她没有预知能力，二个就算她有预知能力她还能救世不成？

方惠发觉自己有点一惊一乍，还很奇怪，对奇怪！从她换了个时代开始，她的得失之心就变得不同寻常起来，整天惶恐不安，怕这怕那的。想不通到底是什么东西给了她一种这个时代堪比洪水猛兽的错觉？回过头来仔细想想，其实每个年代有每个年代的生存方式和活法，为什么她比别人多了一世的经历反而变得畏首畏尾，一点小事就紧张兮兮。

该更坦然应对才是啊，心胸应当开阔徜徉才对啊！

方惠突然感到害怕，怕自己心态一直这样扭曲下去！这想法吓得她立马伸出双手狠拍了自己脸颊几下，提醒自己振作！

她是对这个时代不甚至了解，看了报纸还是无济于事，知道了刊登在上面的有用信息寥寥无几，毕竟不像后世，想知道什么新闻或知识，动动手指，上网就能查询到。

但这些又能怎么样呢，能代表什么？她为什么要一直担心，就算有不好的事情真的发生了，难道就代表她立马就要完蛋了吗？

显然是无稽之谈。

再打个比方，如果说现在全世界人的目光都在一个范围之内，那唯独她一个是那个超出范畴的，看的更远。都这样了，难道这个不是她引以为自信且强大的理由？

她之前仿佛是陷入了一个思维怪圈。

连颓废了一下下都不了，那样羞耻！方惠迅速打起百分百的精神来，人不能把自己所处的环境想的太坏，俗话都说船到桥头自然直是有一定道理的，总是担心还未发生的事，是给自己制造苦恼。

以前觉得兴致缺缺情绪不高的时候，跑步是最有效的调节心情的方法。而现在，却是亢奋得想奔跑，想把心中所有炽热的情绪都发散出来。

因为她突然就懂了。

方惠沿着湖泊跑道狠命往前跑了起来。

*****

不管是什么新闻事件都是有一定时效性的，上次红岭小学的惨案发生后，经过了一段时间洗礼，逐渐平静下来，又恢复成以往的样子。

不同的是，方惠去傅时禹家的次数多了起来。于是她便知道了傅时禹原来还是个学霸。

“你这看的是什么？”方惠问。因为傅时禹偶尔会随手把自己做的课题或者文章放在书桌上，方惠有时不小心就会看到。

“这个一篇关于杂交水稻的研究分析数据，哦，是我的老师写的，我借来参考参考。”

方惠有些诧异，“你还懂得这些？”杂交水稻？对啊，现在杂交水稻别说问世了，估计连这个概念都没多少人知道，更别说组织研究团队提上日程了。

傅时禹边摘抄资料边回答：“我并不懂，只是老师是父亲的好友，曾经教过我很多东西。这个课题他去年就着手研究了，现在只有一个粗略的大体概念以及中心思想，还有很多东西都是模糊的，恐怕要花费很长时间才能见点成果。我呢，就先拿来拜读一下。”

虽然过程必定是曲折困难的，但是要真的研究出来之后，成果就是震惊世界的了！那得提高粮食的多少倍产量！搁现在人身上怕是想都不敢想，但方惠知道啊！那可真是实现了的，不让全国一个人民饿肚子啊！

不过她也没有追根朔源问下去，或者兴致勃勃说出点什么建议，这些都不可能。她就只是知道以后发展成什么样子，但自己也做不到，也没那个能耐。

傅时禹把她当作小孩子，也不可能特意说的那么详细。

傅时禹在学校上课整天都是很忙的，他有自己的计划，就算闲下来，大多时候也是在看课外书。他长得好看，学业很优秀，除了性格冷清一点，几乎没有什么品性上的缺点，十九二十岁的年轻人，总会被一些比自己好的，优秀的人所吸引，一不留神，目光就停留在对方人身上下不来了。

刘珍就是暗地里喜欢傅时禹的其中一个，她的座位比傅时禹要靠后一点，上课便经常容易分心，视线不自觉就停留在傅时禹侧脸上挪不开。

可是她知道傅时禹几乎很少主动和女学生说话，不像有些其他开朗的男同学一样，课下会和女学生说话，夸天南海北，街闻趣事。

傅时禹就冷冷清清的一副表情，很少笑。刘珍很爱听他说话，他的嗓音太好听。她知道自己长的还算漂亮，有一次也主动找对方说过话，但是傅时禹对她也没表现出什么不同，