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  &1dquo;大哥哥，你在想什么啊？”小芭蕾看大人不说话了，&1dquo;是不是舍不得我啊？”

  工作狂已经带他来到办公室门口，别说，还真是舍不得。这些日子的朝夕相处已经成为了习惯，习惯了一睁眼就为这个小家伙头疼，应付他各种各样的突状况，忽然一下子没了&he11ip;&he11ip;生活里好像少了什么。

  &1dquo;大哥哥，你不要太想我哦，要好好工作，我也会好好上课的。”小芭蕾强忍住眼泪，已经穿上了校服，以后每天不能时时刻刻陪伴捣乱了，&1dquo;你要好好吃饭啊。”

  &1dquo;叔叔知道了，一定好好吃饭。”工作狂蹲下后将他抱在怀里，&1dquo;你也要好好吃饭啊，午饭和加餐都要好好吃，别挑食。”

  &1dquo;我知道。”小芭蕾又去抓大人的领带了，&1dquo;大哥哥你不要理司机叔叔，他总是说我坏话&he11ip;&he11ip;”

  小家伙真记仇，工作狂哭笑不得，将这头小软毛揉了再揉。&1dquo;好，我不理他。”

  &1dquo;你只能理我哦，我们才是好朋友。”小芭蕾不依不饶，&1dquo;你白天不许抽烟，小孩子都知道抽烟有害健康。你再这样，我就不理你啦。”

  这话说得一点底气都没有，他最怕大哥哥不理自己，可还是装出凶巴巴的样子来，想要大人戒烟。&1dquo;还有，要接我哦，放学我会等你的。”

  &1dquo;好，叔叔一定早早来接你。”工作狂刚说完，办公室的门就开了，出来一个女老师，&1dquo;老师您好，我们来报到了。”

  &1dquo;您好您好，刚刚听传达室的人说您带孩子进来了。”班主任是个年轻的女老师，&1dquo;正想着去门口接一下，您就到了。来，孩子交给我您就放心吧，有什么事咱们电话联络，我随时在线。”

  &1dquo;好，那孩子&he11ip;&he11ip;”工作狂将小芭蕾的小手亲手移交给了老师，自己对他再好，也不是同龄人，他需要的是真正的朋友，&1dquo;就交给您了。”

  &1dquo;来，老师带着去上课，咱们去认识同学。”班主任又安慰了家长几句，拉起小朋友的手往教室走，&1dquo;别担心，班里好多好多小伙伴呢。”

  &1dquo;老师好，我不担心，我&he11ip;&he11ip;我就是&he11ip;&he11ip;舍不得我大哥哥。”硬装了半天，现在再也装不出来笑容，在老师拉着自己转身的一刹那小芭蕾还是哭了出来，自从爸爸妈妈走了，大哥哥是唯一一个对自己好的人了，于是转过头拼命喊，&1dquo;大哥哥！你今天要记得想我哦！我好乖！”

  &1dquo;放心吧，叔叔会想你。”工作狂朝他摇了摇手，目送班主任带着小家伙拐了弯，空落落的感觉果真在心里扎根，于是又无奈地低下头笑了笑。现在自己可算理解那些送孩子上一年级的家长心态了，巴不得一整天就在教室外等着，怕孩子不习惯，怕他受委屈。

  小芭蕾的眼泪是到了教室门口才擦干净的，第一天上课，总不能让小伙伴知道自己爱哭。进了班，老师先是让他做自我介绍，小芭蕾想了想，还是没敢说自己跳芭蕾舞。一个男孩子学芭蕾，不一定会被接受的，他都知道。

  班里非常热闹，甚至为了迎接他举办了一个小小的欢迎仪式，每个同学都站起来说了几句。当老师询问谁愿意和同学做同桌的时候，大半个班都举手了。这样的亲切感暂时减缓了小芭蕾内心的悲伤，笑容也重回到他的脸上，这个班好好啊，老师和同学都好好啊。

  &1dquo;你这个身高&he11ip;&he11ip;看来要坐倒数第二排了。”班主任比对了一下他的肩，虽然有些过于单薄，可是这孩子真不矮，&1dquo;先坐第六组的倒数第二个座位吧，如果上课看不清楚，老师再给你调换。”

  &1dquo;谢谢老师。”小芭蕾朝老师鞠了一躬，欢快地跳下讲台，走向自己座位时小组成员还伸出手和他击掌。他快活地跑下去，拉开这张属于自己的小桌椅，屁股往下一坐，不自觉地看向右边的同桌。

  咦，好眼熟啊，同桌也刚好在看他，两个人一对眼，小芭蕾就笑了出来。&1dquo;哇，是你，我记得你，你长头。”

  同桌正在记本上写东西，听了旁边有人说话才抬头，一眼看过来，倒是认出来了，就是那天和自己隔着学校围栏做游戏的小朋友。&1dquo;是你啊，你怎么会是我的同学啊？”

  &1dquo;我怎么不能是同学啦？我怎么不能是同学啦！”小芭蕾将他打量一番，要不是离近了看，真以为是个女孩子呢，白白净净，眼睛底下还有一颗小痦子，今天头上半部扎了一个小辫子，下半部散开，顺着校服领口朝后弯曲。

  结果他生气一通，同桌都没有太大的反应，既没有像大哥哥那样赶紧哄自己，也没有像大哥哥的弟弟那样，被自己吓到。

  &1dquo;你为什么是长头啊？”于是小芭蕾更好奇了，但心里也很高兴。如果这个班的同学能习惯一个男生留长，一定不会笑话自己跳芭蕾。

  &1dquo;学校不让留，但是我有证明。”同桌说话的时候还在写，像是心算着什么，时不时停下来想想。

  &1dquo;什么证明啊？”小芭蕾挪了几下屁股，好不容易找到朋友说话了，他绝不放过。&1dquo;你在写什么啊？”

  &1dquo;算我今天能赚多少钱。”没想到同桌却这样回答，顺手就把刚才一长串加减法做出来了，&1dquo;我从小学钢琴，以后要参加演出，学校要钢琴班的证明才允许我留长。”