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  王华顿时无语，看着他简直不知该说什么才好。

  敢情你家没儿子今年参加会试，能提出这种&he11ip;&he11ip;损人不利己的好事来?

  书香门第之所以为书香门第，世家之所以为世家，不光是有世代为官的传承，更重要的是有&1dquo;能”世代为官的资本，这个资本，最重要的就是各家收藏的书籍。

  越古老的世家，收集的书籍越多，哪怕有几代子孙不争气，可只要一有机会，他们教养子弟的能力还是远胜于寻常百姓。在普通寒门学子连四书五经都凑不齐的时候，他们家中甚至有几个版本，许多大儒注解的经史子集。

  这些大儒们的注解，有时候比原本更贵重。

  因为那些原本的古籍，言简意赅，甚至没有句读，如何断句，如何理解，就是考验一个人读书能力的时候。在那些普通人家的孩子尚未开蒙，书都找不齐的时候，世家子弟已经开始读书背诗，听家中师长讲解经义，可以说是赢在了起跑线上。

  像程敏政、王华、杨廷和父子等，几乎都是从三四岁就开始认字读书背诗，六七岁的时候就崭露头角，能够到府学甚至国子监去学习，接受的都是一方大儒的教导，从未体会过寒门学子那种求教无门的心情。

  但并不代表他们对此一无所知。

  正是因为知道，世家大族才会子族中修建藏书楼，办族学，惠及族人，而不是所有贫苦百姓。对书籍的垄断，也是知识的垄断，对上升途径的垄断。

  现在小太子一句话，程敏政居然就打算让大家都公开珍藏，甚至搞考前辅导!这不是要把他们这些官家世家子弟的优势，全都拉平，让他们跟那些寒门子弟在一个起跑线竞争&he11ip;&he11ip;这对那些寒门学子是好事，可对王家就未必是好事了啊!

  王家出过许多进士，王华自己也是状元，更希望儿子能子承父业，有个父子状元的牌坊立在老家，足以光宗耀祖。

  现在要把手里的资料公开出去，让大家一起学习，等于把优势拱手相让，这&he11ip;&he11ip;

  虽然但是，王华实在有些怀疑程敏政是不是当不成副主考后，故意跑来搞自己的心态的。

  做好人也没有这样做的吧?

  他正在犹豫之间，门口传来敲门声，王守仁推门而入，先向两人告了个罪。

  &1dquo;小子路过书房，正好听到程大人与父亲所言，冒犯之处，请大人与父亲见谅。”

  &1dquo;没事，”程敏政打量着他，笑眯眯地问道：&1dquo;你既然都听到了，觉得这么做对不对?”

  &1dquo;对!”王守仁毫不犹豫地答道：&1dquo;太子殿下此举，实为利国利民。只是眼下距离会试不足十日，只怕将国子监和程大人处的资料全数刊印也来不及，不如就趁着这几日的文会，将资料公开布，能印出来的，供人买回去学习，其他人可以在书坊或茶楼抄写学习，一样可以达到效果。”

  &1dquo;不过，今日若能成事，最好将收益用以修建藏书楼，可以让此事长久推广，让更多学子可以从中受惠。”

  &1dquo;说得好!”程敏政连连点头，又忍不住问道：&1dquo;你就不怕别人学的多了，考试的时候，就能压过你去?”

  &1dquo;不怕。”王守仁目光坚定，眼神明澈，&1dquo;会试只是一次检验学识的机会，并不代表全部。我要做的，是胜过昨日之我，而非与他人较量。”

  程敏政不禁拍拍王华的肩膀，感叹地说道：&1dquo;王兄有子如此，夫复何求啊!我那两个儿子，没一个能及得上令郎一半，如此心胸气度，不愧是李大学士所说的京都魁，状元苗子啊!”

  王华的脸都黑了，却又没法说，只能干笑着看儿子十分认真地向程敏政请教了几个问题，又答应将自己近几日做的策论也送去集结成册，公开行，不禁暗中腹诽，等程敏政前脚刚走，他就忍不住抱怨起来。

  &1dquo;程克勤要做好人，你又何必跟他出风头?马上就要会试了，你的功课做得如何了?”

  王守仁从他的话语里就听出了满腔怨气，知道他怪自己主动进来送人好处，当即便劝慰道：&1dquo;此事既然是太子殿下交给程大人经办，以殿下的脾气，定然会大张旗鼓。父亲在东宫这些日子，应该也了解殿下的脾气，若是我们现在拒绝了，那以后殿下会如何看父亲，如何看儿子?”

  &1dquo;这&he11ip;&he11ip;”王华一时惘然，想想小太子的脾气，还真是有些头疼。

  王守仁接着说道：&1dquo;何况此事的确利国利民，如今科举为天下选材，亦是为天子选门生，太子让程大人给予寒门学子更多机会，并不等于就此放弃世家，而是希望世家也能因此而奋向上，不再固步自封，方能使我大明能蒸蒸日上。”

  若是朱厚照能听到他说的话，一定会为他鼓掌叫好。

  无论是弘治帝还是朱厚照，历代皇帝在选拔人才的时候，都会注意寒门子弟和世家官宦子弟的比例，这也是皇权和臣权之间的较量。

  从魏晋时期的九品中正制到隋唐两宋的科举制，都是皇帝在突破世家包围的基础上，扩大选材范围，加强皇权的过程。

  尤其是从武将出身的赵匡胤兄弟建立两宋，乞丐和尚出身的朱元璋建立大明以来，广建学堂，招揽寒门学子，已经成为皇帝加强君权的手段。甚至为了打破文人传统的座师制，避免师生之名拉帮结党，都统一成为天子门生。