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第0039章 东汉筑阳师范学校（第2页）

2、学习汉语拼音字母表。

周梁给唐姬和芸娘每人了几张a4纸，上面有汉语数字与阿拉伯数字的对应表。还有用汉字与阿拉伯数字混合编写的九九乘法口诀。

唐姬和芸娘从小都学过这个乘法口诀。在古代这个口诀就叫，相传春秋战国时期就有了，汉代是作为儿童的蒙学科目之一。

在了解了阿拉伯数字的用法之后，唐姬和芸娘都现用阿拉伯数字非常简洁易懂。两个9在一起就是九十九，三个9在一起就是九百九十九。

“刘郎，这个真的很好用啊！你也太聪明了吧？我学算数的时候，怎么没有想到明这些符号呢？”

阿拉伯数字是几百年后，由一些印度数学家明的，而且完整的阿拉伯数字书写系统是展了近千年才最终在欧洲定型的。但此时，周梁毫无心理负担地接受唐姬和芸娘的赞美，并将阿拉伯数字命名为华夏数字。

反正阿拉伯数字这个名称。本身就名不符实，还不如换个不拗口的名称。

第一课比预计中要快得多，于是周梁又给她们一张纸，开始第二课：拼音字母。

这一课明显难多了。

看着那些奇怪的英文字母，以及奇怪的音，唐姬和芸娘都莫名其妙：

“刘郎，学这些有什么用啊？”

也难怪，汉语拼音字母表分为基本字母表、声母表和韵母表，有几十个。第一次接触的确会犯糊涂。

“这个非常有用，尤其是对那些还没有识字的小孩子。只要花一个月时间将这个搞熟，再学识字，就会快很多。”

周梁在纸上写了几个汉字，然后在旁边用拼音标出来，示范着念给她们听。这下她们有点儿明白了。

“哦，以后可以出一部书，把所有的字都搜集到书里面，每个字旁边都标上拼音，这样如果看到不认识的字，也能够知道音！”唐姬说。

“还可以标上一些解释，这样不光是知道音，连意思都知道了。”芸娘受到唐姬的想法启，补充了自己的想法。

“哎呀，你们太聪明了！你们说的是字典啊！那可是识字的神器！”

周梁想起自己小时候拿着一本新华字典读的事情。要是在这个时代也出一本字典，能帮助无数人识字。识字率越高的社会，也就越容易文明进步。

不过编写字典可是一项浩大的工程，他自己可绝对没有时间来做这件事。只能尽快培养人才，然后指导他们去做。

“都张开嘴，有奖励！”周梁笑着命令道。

唐姬和芸娘有些莫名其妙地张开嘴巴，随即各自感到一块东西被塞到嘴巴里，软软的甜甜的，带着浓郁的奶味，还带着一种很可口的水果香味。

这是周梁早就准备好的草莓牛奶软糖。

“刘郎，你有这么好吃的东西，怎么没有早点拿出来？”唐姬含着奶糖，既高兴又委屈地问。

周梁干咳了几声，说：“我也不多，你们也知道，这些东西和放大镜一样，是天授的。只能作为奖励。来，现在布置作业，明天检查，成绩优秀的话，还会有奖励！”

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