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第42章 重组（第1页）

高二开学，朱愿她们要面临的不仅是文理分班，还有重组宿舍。

高一宿舍的大家总共十二人，选择理科的女生很多，读文科的女生包含朱愿在内就四五人。

所以啊，读理科并不见得只有男生会选择，理工男很多，理工女也不少。

朱愿觉得文理分科的好处很多，最明显的一点是：她终于可以更加理直气壮的放弃物理化这三门学科，反正只要保证到时候的高考水平测试及格就可以。至于学精，是不可能的。

朱愿表示：未来的文科高考战场，决定了她当下应该更加努力的学习史政地！

作为三大主科的语数英，单科分数15o，总分数45o。三大巨头，数学于朱愿而言是最难攻克的，但是无论如何，就算是把高考数学会考到的题型都背下来，也要边挣扎边学习。

如果从一开始就放弃语数英三主科的话，实际上和放弃高考没有区别。

嘴上说着放弃的人，不挣扎不折腾一番，都不好意思说自己真的放弃了。

朱愿搬进了高二新的宿舍，在一楼，背面靠山，正面对着原先的高一宿舍楼。较之以前的宿舍，通风环境一般，光线不够亮。宿舍的面积变大了，住的人也相应增加。

原先十二人，现在是一边八个人，加起来16个人。

听起来属实有点震惊，然后听到其他人说最边缘的宿舍，一间住18个人。

算起来，比人家少2个人，好像比她们好一点。

多少是有点被安慰到了。

果然，只要知道了别人比自己“不幸”，那么就可以继续坚持下去。

宿舍面积加大，设备照旧——只有两个风扇壁挂在天花板。

悬挂的高度很高，基本上杜绝了学生被风扇刮到的隐患。缺点也很明显：风很难普及众学生。

夏天很热，吹不到风扇怎么办？朱愿她们能给出的回答有几个：

第一，手动扇风。拿着纸张或者纸扇，自己扇自己，扇累了便睡着了。

第二，把头“挂”在床外边，尽可能的离风扇笼罩范围近一点，再近一点。至于脖子会不会因此酸痛，只能说“谁试过谁知道其中滋味”。

当然，新的宿舍不见得没有好的地方的——

地理位置优越。一楼位置，不用爬楼梯。如果宿舍没有水了，不用提着水桶跑上跑下，提水的辛苦比别人少感受一点点。

水房就在门口侧对面。大冬天打热水，都能比别人快上不是一两步，是好几步。

朱愿搬进新的宿舍，已经没有以前的恐慌感和烦躁感，好似已经适应如此生活。

和高一的室友们分别伤心吗？回答大抵是“没有”两个字。不是因为最后议会“不开心”，而是因为大家从高一住宿就知道了，随着文理分科的到来，分开是必然。

而且分开又不是再也见不了，还在一个学校里边，如果有心，想见就见。

对分别做好了准备后，伤心不舍好像都是多余的。

新室友有相识的人——高一同班同学两个和以前的室友温若娜。

接下来的两年，温若娜将会是朱愿一起上下学的小伙伴，因为大家都比较喜欢“熟人搭伙”。

此时，朱愿叫上温若娜结伴晚自习。

到班里晚自习的朱愿突然觉得很困，她想这是“假后综合征”。

反正现在文理分科，只学习文科比较轻松，现在不学习也没关系，所以，看下课外书也没关系。

于是，朱愿找出来语文教材书，里边很多阅读理解不做题纯看书，还是很能打时间的。

这也是一种学习！

朱愿如此安慰自己，看的越津津有味。