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  “真不知道校长是怎么想的，我看他是老了越疯疯癫癫的了。”一个格兰芬多的男生在礼堂正中间大声抱怨。

  “好好的周末，偏要搞什么职业介绍讲座。”他说得越来越激动，直接站在了椅子上。

  “我现在本应该在约会，如今却要坐在这浪费时间。。”

  他的话引来了不少人的共鸣：周末难得，一个假期都用来听讲座？

  爱丽丝藏在人群中，害怕地缩了缩脖子。

  她只是提议让同学们了解未来的就业情况，谁想到校长不仅采纳了意见，还把介绍讲座放在了周末！

  除了学生同学的抵触心理，爱丽丝还有另一层担忧：学生们带着负面情绪听讲座，讲座可能因此起不到应有的的效果。

  不过很快，看到进来的四位教授，她就知道这个担忧是多余的了。

  学生看到各自的院长，不约而同地都闭上了嘴，不再抱怨。

  爱丽丝注意到，之前抱怨得最大声的那个男生直着背，坐的最端正。

  “怎么？你们认为自己就这么浑浑噩噩地升到七年级，参加考试就能拿到好成绩，然后顺顺利利找到一份合意的工作？”

  率先开口的是斯内普，一连串嘲讽让人无力反驳，尤其是斯莱特林的学生，大多数都羞愧的红了脸。

  “你们可以问问已经毕业的学长学姐，有多少是到了就业时才现自己的成绩远远不足以应聘理想的职业。”

  斯内普环顾四周，被盯到的学生都低下了头，心虚不敢与他对视。

  爱丽丝也有点心虚，不知道是不是错觉，教授的目光似乎在自己这停了一下。

  她怀疑斯内普并不愿意来进行讲座，并且对自己这个“主谋”有所不满。

  “他们中的大多数在六年级开始，已经意识到成绩的重要性，但是因为oLs糟糕的成绩，连相应的高级课程都无法参加，更别说获得好成绩了。”

  “如果你们脑袋里不是装满了芨芨草的话，就应该知道这个讲座很重要。”

  说完这番话，没有管礼堂里凝固的气氛，斯内普直接退回到了台下的教师队伍里。

  “好了好了，接下来进入正题，先由我给大家介绍一下oLs考试具体内容，之后也会有相应科目的教授介绍相关工作。”

  接下来上台的是斯普劳特教授，温柔的话语一下子缓和了紧张的气氛。

  这就是是教授们的智慧吗？先让斯内普教授震慑学生，再让斯普劳特教授缓和气氛。

  爱丽丝心中敬佩，不光是学识，为人处事也是一种学问呢。

  “虽然你们只是三年级，但我相信你们对oLs考试还是了解的。”

  “考试会在五年级期末进行，持续两个星期。上午是理论考试，下午是实践考试。我想提醒的是，oLs的重要性并不亚于neTs。”

  “接下来作为草药学的教授，我有几句话说。”斯普劳特教授神色变得严肃起来。

  “也许你们觉得和其他课相比，草药学更加轻松。但我必须要说，草药课是很多学科的基础，因此它也是占课时最多的一门课。”