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第29章（第1页）

大姑：“加班？我到这时间不长，你都加了好几次班了，加班挺频繁的啊！”

小悠：“谁说不是呢？心里不愿意还不能抱怨。抱怨也没有用，人大代表都用提案‘抱怨’了，还不是一点用都没有。”

大姑：“我刚看了下这些提案，发现这些提案多是从个人健康和家庭和谐的角度来提的，没有‘上高度’！”

小悠：“怎么没有上高度？看这条‘加班问题让年轻人没时间结婚生娃’——古语有云：‘不孝有三，无后为大’。这都已经到了影响‘传宗接代’的高度了，还要怎么上高度？”

大姑：“作为一名曾长期在最高决策层——旁边工作的资深人士，我的经验告诉我，一项提议要得到高层的重视，最好要与国家战略相挂钩。”

小悠：“国家战略？跟我们小老百姓有什么关系？还挂钩？别逗了！再说了，大姑，您忘了您只有三年的记忆吗？三年的经验有用吗？”

大姑：“近两千年的工作积淀，就算具体步骤不记得了，但方向感应该还是有的。”

小悠：“对哟！大姑，照这么说，您还真能帮我，不对，帮大家解决加班的问题，那您可是积大德了。”

大姑：“抱歉！这我可帮不了，毕竟我记忆中，自己并没有遇到过这样的问题，所以没有思考过这个问题。”

小悠：“不要紧，你现在可以思考，我可以等。”

大姑：“不，这是你的问题，应该由你自己来解决，我只能提供帮助，如果你不愿意自己动脑筋的话，只能说明这个问题不严重，你主观上并没有解决的意愿。”

小悠：“不，我有意愿，非常强烈！大姑，你看我这坚定的小眼神，它正在向您传达我的决心。”

大姑：“正是你这坚定的小眼神，它让我知道你没有什么决心。真有决心的话，你这坚定的小眼神就不是看向我了，而是去看向‘加班’的危害，‘提出问题、分析问题、解决问题’。”

小悠：“‘提出问题、分析问题、解决问题’？这不是传说中的公务员申论考试答题三步曲吗？真不愧是‘闺蜜干政’，不对，是‘闺蜜辅政’第一人，哪怕记忆丢失了，这业务素养也没丢。

但是大姑，‘国家战略’太高不可攀了，怎么可能挂钩呀！你提供的这条‘帮助’太高大上了，不具有现实的可操作性呀！能不能提供些‘低层次’的策略呢？”

大姑：“可我只会那种啊！”

小悠：“啥？给了我希望，又拿走了。”

大姑：“挂钩很难吗？不难呀！我给你打个样。”

小悠：“好的！”

大姑：“你不要笑得那么鬼祟，我不会用‘加班’打样，我要用你之前经常抱怨的另一个问题来举例，加班的问题，你还是得自己去思考。”

小悠：“哦！但有样子也是好的，那另一个问题是什么问题呢？”

大姑：“我的老本行，教育问题！”

小悠：“教育问题，我经常抱怨的，难道是英语教育？”

大姑：“是的。”

小悠：“对！跟‘加班’一样，将‘英语踢出高考’也是被人大、政协代表多次提的问题，但目前基本还是停留在呼吁的阶段，用这个来打样，还真是挺合适的。

但英语问题怎么跟‘国家战略’挂钩呢？是财政支出吗？还是人才选拔？——对，少掉一门课，可以减少这方面的教育投入，而且会让那些被英语成绩拖累的偏才不会被挡在大学的门外。是这样吧？”

大姑：“嗯！差不多吧！”

小悠：“大姑，您这语气，让我觉得您是在说‘差很多’！”

大姑：“财政支出，人才选拔，也是我要提及的，但这都只是一个方面，不是我想要说的‘国家战略’！”

小悠：“哦！对，财政支出、人才选拔更像是具体实施步骤或成效，不太像战略，那大姑，您打算挂钩哪个‘战略’呢？”

大姑：“国家科技发展战略！”

小悠：“完了，乌龙了！大姑，你把球踢进自家球门了，给对手加一分。”

大姑：“什么？”

小悠：“关于英语是否退出高考，一直都有赞成和反对两派，赞成退出的，我们这里可以称为‘倒英派’，我就是其中一员；反对的，这里就称为‘保英派’。而‘保英派’的‘保英’理由，最重要的一项就是英语有利于提高科技水平，他们甚至说‘少了英语，科技强国成空谈’。

他们说，所有的现代科技文献都是用英语写成的，不会英语就搞不了现代科技。科学技术人员都必须精通英语，才能够熟练查阅英语资料，跟上科技发展的步伐。比如说，计算机专业的就必须学习英语，因为不仅美国在信息技术方面是世界最先进的国家，而且英语也是计算机很多应用上不可或缺的工具。

他们还说，在科技领域中，英语成为了科技交流、技术开发、研究合作等方面的重要媒介。许多重要的科技会议、研讨会和产业合作都采用英语作为交流语言，表明英语在科技发展中的地位日益重要。

他们又说，除此之外，英语的普及也促进了包括教育在内的其他领域的发展。美国、英国等国家在教育学科、教材教法等方面的强大优势也在全球范围内得到了应用和推广。英语国家的高水平教育和科技研究成果也为学术进步提供了有力的支持。此外，英语还成为了全球商业交流的通用语言，涉及到跨国商务、金融服务、跨国投资等多个领域。”