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第5章 变法变这天下的法（第2页）

根据他的教学安排，嬴政现在应该正在读《吕氏春秋·先识览》，现在嬴政怎么直接援引了《吕氏春秋·审分览》中《勿躬》篇的语句？

难道嬴政正在主动学习甚至预习《吕氏春秋》？

这孩子现在这么好学的吗！

嬴政乖巧的点头回应：

“上旬寡人便已熟读《先识览》，现在正在读《离俗览》。”

“仲父所书，寡人多有不明。”

“然仲父近来愈忙碌，寡人也不愿打扰仲父，便在自行理解，许是有些偏颇之处。”

吕不韦畅快大笑：

“善！”

“甚善！”

“王上已有仁君之象啊！”

吕不韦虽然一直将嬴政当做傀儡，但吕不韦却从来都没想过篡位，更没想过杀害嬴政。

以他的政治智慧不难想到他现在的举动十分危险，更会让嬴政恨极了他，一旦得势就很可能会杀了他全族！

那他图什么？

其一，自然是权力，吕不韦渴望权力，也享受着权力。

其二，便是实现他的理想，将大秦的以法治国改为人治当先、法治为辅、君主无为、有吕不韦特色的治国理念，然后帮助大秦鲸吞六国，进而将治大秦之道升格为治天下之道！

为了完成这个目标，吕不韦编撰《吕氏春秋》，修订《秦律》，拖延嬴政亲政的时间，更殚精竭虑的教育着嬴政。

可惜，大秦的法家理念深入人心，根本不是几年就能改变过来的。

吕不韦已经是五十多岁的人了，随时都有可能死去，他的变法也随时可能因为他的死而停止。

好在嬴政才二十一岁，正如初升的太阳一样冉冉升起。

吕不韦设想的最好的未来，就是嬴政的思想完全变成了吕不韦的形状。

嬴政接受《吕氏春秋》中任贤、择相、知人、纳谏等一系列约束君权的要求，吕不韦得以继续保持大部分权利，君臣二人合力变法，给这江山日月换个新天！

在很长一段时间里，吕不韦都觉得这个想法只是一个梦想，甚至是妄想。

但嬴政今天表露的态度却让吕不韦看到了希望。

吕不韦迫不及待、无比诚恳的叮嘱：

“王上切记，便是微臣再忙，王上但有不明也可随时来问。”

“微臣所做之事较之王上的学习而言，不及万一！”

“切莫因小失大啊！”

嬴政赶忙拱手：

“寡人知之矣！”

“那，寡人为王弟壮行之事？”

吕不韦避开了这个问题，只是温声劝谏：

“道理从来都不是孤立的。”

“正如德治当以法治为辅，无为却需有为而成。”

“《重己》篇有言：有道者不察所召，而察其召之者。”

“意思是说：祸患并非无故降临，而是人的所作所为招致而来，所以，君主应该修身以载道，尤其要重视招致祸患的原因。”