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第9节（第2页）

【那。。。不说林纾，袁鹤今天到底跟你说了什么呀？最近空间里有个很火的词叫“壁咚”，他是不是想壁咚你啊？】

罗晓谕想直接告诉她【他不喜欢女的】，想了想这话也没根据，又改成了【他这人不太好相处，你也离他远一点】。

【我觉得他人不错啊，热情、开朗的，还不像林纾那么穷、那么闷，他人缘超好的。】

罗晓谕皱皱眉，她对袁鹤的判断，也只是来自初中那件事以后他的反应。

罗晓谕初中的时候就跟袁鹤在一个班，是爷爷利用职权跨学区把她送进去的，班主任跟现在的冯丽娜有些相似，就是市侩，不过在某些方面，她比冯丽娜可怕得多。

她不清楚罗晓谕的背景，对她很冷淡。不过罗晓谕一直保持着中上游的成绩，也没被找过大|麻烦。

那天轮到她值日，打扫完分担区回教室，走到门口，却见门从里面插着，还传出一男一女的说话声。

她把耳朵贴在门上，分辨出女声应该是他们班的班主任何老师，只是她的语调有点怪，哼哼唧唧的。

教室的后门上有一小块玻璃，罗晓谕初中的时候就已经长到了164，她把扫把扔在旁边，跑到后面踮着脚往教室里面看。

袁鹤被逼到墙边，表情痛苦地捏着窗帘，何老师的半个身子压在他身上，手伸进了他的裤子，还撅着嘴去亲他。

“何老师，您别。。。别这样。”袁鹤的声音都在发颤。

“哎呦，我有什么办法，你太招人喜欢了啊，更何况，发育得还这么好。”

罗晓谕忍着恶心跑开了，连书包都没拿，这也导致她第二天几门作业都没写，被何老师拎到了办公室。

一起在那儿被训斥的，还有昨天破门而出的袁鹤。

她到现在还记得袁鹤眼里那种愤恨，或者说，是仇恨。

后来之所以袁鹤再三跟她说谢谢，是因为她确实帮了点小忙，把原本递不上去的匿名举报信直接交给了她爷爷。

何老师被开除的那天，袁鹤却并没表现出多兴奋或者欣慰。

罗晓谕当时没想那么多，直到后来看见他在虐待动物，他抓来几只流浪猫的幼崽，捆在一起准备放在火上烤。

因为是她出声阻止，袁鹤才给了她面子，当着她的面放过了那几只小猫，不过背地里。。。。。。，只能为那些小动物默哀了。

后来毕业的时候她才听说，袁鹤他家还因为何老师被开除挺不满意的，因为再接手他们班的老师，都没那么“照顾”袁鹤。

Q|Q对话框里已经堆积了好几条窗口抖动，罗晓谕赶紧回复【总之别跟他走太近，再说你还得留着“清白”寻找你的英语班小哥哥】

周小川回复了个苦笑的表情，再加个晚安的月亮。

罗晓谕也回了晚安。

周小川这么一提，她倒是又想起袁鹤今天下午说的那句话了。

她的愿望会被实现？

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因为得到了林纾搅黄他们俩父母的再婚的承诺，罗晓谕昨晚睡得很安稳。

林纾今天穿着一套崭新的夏季校服来上学，书包倒没换，罗晓谕仔细看了看，昨天断掉的地方被重新缝好了。

上午的物理课一下课，老袁就几步从讲台上迈下来关心林纾。

罗晓谕坐在旁边，觉得自己像是被赦免的杀人凶手，一阵阵心虚。

可林纾坐在她外侧，她想出教室透透气，也得先让他站起来，给她让出空儿。

好在那两个人很快切换到了物理方面的话题。

老袁递给林纾几张打印出来的黑白图片：“你说的那个构想啊，我回去查了一些国内外文献，还真的有人做出来了，不光是风能、光能可以转化成电能，还有地热能、生物质能，这几张图啊，是模拟的能量循环转化系统，你课下可以研究研究，或许会有些启发。”

林纾两眼放光地看着那几张清晰度不高的图纸，点点头：“我提出的假设还是太初级、太粗糙了。”