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“说什么你爱我,如果骗了我,我宁愿你沉默。”
“太牛啦!!!”“我给你32个赞!”
台下的学生情不自禁欢呼。
刘媛白嫩的脸颊因为紧张而泛红,看着下面学生们赞许的表情,眼中闪过一丝欣喜。
马煜威笑道:“这不唱的挺好么?我们班有没有文艺委员?没有的话我一并给刘媛了啊!”
“有。”一个学生说道。
“好吧,那算了。”马煜威笑了笑,对刘媛说:“好了,回座位上吧。”
下面的一个女生眼神里闪过一丝不屑。
丁敏君心中暗道:“凭什么一歌就能让她当文艺委员?就只有她会唱歌吗!”
门口两个学生气喘吁吁地说:“老师,我们回来了!”
马煜威点点头说:“进来吧。”
两名学生回到座位上,其中一个问道:“老师,下面该谁唱了?”
“唱什么唱!一节课就剩下不到一半的时间了,今天的课还没讲呢!”马煜威翻开课本,严肃道:“都坐好了,下面开始上课。”
学生们立刻变得无精打采起来。
几名男生意犹未尽地把耳机塞入耳中,重温一下原版的《泡沫》
马煜威拿起课本,想了又想,把书本放下,问:“你们懂得逗号的用法么?”
马煜威这么一问,台下更无精打采了,一名男生无聊道:“老师,我们虽是二年级,但不是小学,是高中!”
“老师,你是不是拿错教材了?学习逗号是小学一年级的内容吧?”
马煜威淡淡一笑,又问:“那你们谁能告诉我,逗号究竟怎么用?”
台下都露出一副不屑一顾的样子,这种小儿科的问题,还用浪费口舌?
马煜威笑道:“来,你们谁来教教我逗号的用法,本老师洗耳恭听!”
哼,一个老师连逗号都不会用,他这老师是怎么当的?白痴吗?
学生们无奈地把目光落在了李雄身上,这货的学习常年第一,不过是倒数的。
李雄察觉到了众人的目光,顿时心里有了种强烈的使命感。
好,既然你不懂,那小爷我就教教你!别看我现在成绩不行,小学我还考过全班第一呢!
李雄懒洋洋地站起来,答:“逗号,就是一边逗乐,一边溜号!”
“哈哈哈!”全班都爆笑起来。
马煜威一粉笔头丢中他的脑袋,说:“把粉笔捡起来,给我上台讲!”
李雄捂着脑门,心道:“看来这英雄不好当啊,创业未半,中道崩殂!”
走到台前,李雄拿手里的粉笔在黑板上画了个小蝌蚪,然后才把粉笔丢进粉笔盒里。
“老师你看好,这个就叫逗号!”李雄指着黑板上的小蝌蚪,说:“它的用法很简单,就是将一句完整的话分段,方便理解和阅读。”
马煜威点点头,问:“说的不错,然后呢?”
“然后?”
李雄笑道:“还有什么然后?逗号就是这么用,不过你要是想知道分号,顿号,引号,句号等符号怎么用,它们之间有什么区别的话,那。。。”
说着,李雄吊儿郎当地摇着身子,得意洋洋地把把手伸到马煜威面前,说:“老师,那你就得给我交学费了。”
学生问老师要学费?同学们又是一阵狂笑。
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