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第89章 假期留校（第1页）

在奥莱尼亚学院学习生活的每一天，对于辛西娅来说，可以说是又快乐又痛苦。

快乐的地方在于，在这里她可以学习一切她感兴趣的魔法知识。

魔法师学院的图书馆真不愧是奥莱尼亚大6藏书最全的图书馆，辛西娅把她所有的课余时间都用在了泡图书馆上面。

从各种入门到高深的魔法咒语、精妙的炼金术再到最古老的魔法阵，这里都有收录到。

加上辛西娅的主修课老师威尔达渊博的知识储备，只要是辛西娅不懂的地方，温柔帅气的精灵老师对于勤学好问的学生总是会耐心的给予指导与帮助。

辛西娅感觉自己就像是一块疯狂吸水的海绵，努力地吸收着各种知识。

有时候她除了自己的主修课和辅修课之外，还会去旁听其他的课程，甚至连体术师学院的课程她都去蹭了两节课。

学院的老师们对于这种旁听生也很宽容，有时候辛西娅听不明白，怎么努力都不得其法，老师们还会细心指导，完全不会因为她是旁听生，下节课可能就不会出现而忽略她。

就是旁听完课还需要交作业这点，让辛西娅忙活了一阵。

不知道学院的老师们用了什么魔法，即使是第一次来旁听的学生，老师们的传信纸鸟们都会准确无误地找到他她本人，然后收走他她写好的论文。

如果学生不按时交的话，那些传信纸鸟还会狠狠地啄他们的额头，置之不理或者尝试损坏它们不仅会适得其反，还会让它们爆炸。

据消息灵通人士伊芙透露，那些爆炸的碎片上会附带一种厄运诅咒，让那名学生一整天都很倒霉。

“之前我哥就中过一次招。”伊芙捂着嘴悄悄地和辛西娅透露她家笨哥哥的小八卦，“据说那次直接让他在他心仪的女生面前打了一个一个长长的嗝，偏偏那天中午他刚吃了大蒜，所以……”

“嘶……”辛西娅轻轻抽了口气，那场面她已经大概能想象到了，一定很尴尬。

“所以绝对不能忘交作业，就算不被诅咒，当着众人的面被啄脑门这种事情也很丢脸。”辛西娅暗暗下定决心。

说完了快乐的部分，轮到谈一谈痛苦的部分了。

其实辛西娅认为这也不能算完全痛苦，最多算是痛并快乐着。

她的老师威尔达是一名英俊又博学的精灵老师，他绝美的容貌配上迷人的嗓音，无论是谁上他的课，都会觉得心情舒畅，赏心悦目。

而且威尔达老师虽然看上去美的不像是和他们这些普通人是一个次元的人，但是他为人温和谦逊，上课时幽默风趣，讲课不光不会生硬无趣，还会引经据典的仔细分析，每次上课都会紧紧地抓住学生的注意力——虽然辛西娅所在的班级就只有她一个学生，让听课的人不自觉的沉迷于知识的海洋。

每次上课对于她来说，不仅是视觉和听觉上的享受，更是头脑灵魂的升华。

只是……

威尔达老师对学生的要求和标准也很高。

和其他魔法师老师不同，威尔达作为崇尚自然的精灵，不喜欢借助魔法杖这种工具来施加魔法。

在精灵族看起来，魔法是他们与大自然灵魂对话，交流共鸣的媒介。

魔法杖虽然可以梳理魔法师身体里的魔力轨迹，加大魔法施法的效果，但是长时间依赖魔法杖会形成惰性，减少魔法与自然之间各种魔法元素之间的媒介作用，久而久之就会丧失与自然沟通共振的能力。

所以威尔达老师也要求他的学生不使用魔法杖施法。

这无形之间，也使得学生们的学习难度增加，久而久之，即使威尔达是精灵帅哥，也阻挡不了课堂上的学生越来越少的事实。

虽然对于辛西娅来说，是否使用魔法杖她都可以成功施展出水平不低的“魔法”。

但不可否认，随着学习的深入，魔法阵绘制难度越来越大，不使用魔法杖绘制高难度的魔法阵让她也有些吃力。

尤其是越复杂的魔法阵，魔力输出的轨迹和规律很难准确把握，让她的学习进度变得越来越慢。

而且主修魔法阵课程与辅修魔法阵课还有一个区别就是：

如果是辅修魔法阵，她只需要学习与主修课程相关的魔法阵就好。

比如主修风系魔法的学生，辅修魔法阵时只需要学习风系的各式魔法阵，有主修时已经熟练擅长的风系魔法控制输出，绘制魔法阵简直不要太顺畅。

反过来，如果是主修魔法阵的话，就要学习全系的魔法阵。